Druskininkuose – gausus naujų pedagogų būrys: vieni sugrįžo į gimtinę, kiti negalėjo atsispirti kurorto žavesiui

Tuo metu, kai beveik visos Lietuvos savivaldybės skundžiasi pedagogų trūkumu, o jų deficitas pasiekė beveik pusę tūkstančio, Druskininkai su tokiomis problemomis nesusiduria. Mūsų savivaldybėje pedagogų netrūksta, kasmet kurorto ugdymo įstaigas papildo nauji mokytojai, auklėtojai, socialiniai pedagogai, meninių būrelių ir sporto vadovai. Vieni – iš Druskininkų kilę specialistai, kurie sugrįžta dirbti ir gyventi į gimtinę, kiti – Druskininkus įsimylėję žmonės, panorę gyventi bei dirbti mūsų savivaldybės ugdymo įstaigose.

Daugiausia naujų pedagogų – net 12 – pravėrė „Atgimimo“ mokyklos duris / Roberto Kisieliaus nuotrauka

Kaip sakė Druskininkų savivaldybės Švietimo skyriaus vedėja Jurgita Naruckienė, šiemet Druskininkų savivaldybės ugdymo įstaigas papildė net 22 įvairių sričių specialistai, daugiausia – net 12 – pravėrė „Atgimimo“ mokyklos duris. „Džiaugiamės tokia naujų specialistų, atėjusių į savivaldybės ugdymo įstaigas, gausa, tai rodo, kad esame patrauklus darbdavys“, – sakė Švietimo skyriaus vedėja.

Savaitraščio „Mano Druskininkai“ žurnalistai susitiko su kai kuriais naujais ugdymo įstaigų specialistais ir pasidomėjo, kodėl jie pasirinko darbą Druskininkuose, kokių siekių turi, dirbdami mūsų savivaldybės mokyklose.

Sugrąžino tėviškės trauka

Aistė Virketė nuo šio rugsėjo dirba „Atgimimo“ mokyklos bibliotekos vedėja. Ji daug metų gyveno ir dirbo Kaune, o dabar sugrįžo į savo gimtuosius kraštus. „Atgimimo“ mokyklą baigiau prieš beveik dvidešimt metų. Studijos ir gyvenimas mane išplukdė į kitus vandenis, beveik du dešimtmečius dirbau ir gyvenau Kaune. Manifestavau, kad reikia grįžti į gimtinę, todėl su dukrele apsistojome Leipalingyje ir dirbu Druskininkuose“, – pasakojo Aistė.

Moteris yra baigusi lietuvių filologijos, KTU medijų filosofijos magistrantūros studijas, o visai neseniai Karaliaus Mindaugo profesinėje mokykloje įgijo želdynų dizainerės specialybę. Be to, ji turi ergoterapeutės sertifikatą, daug metų veda miško maudynes, gamtos pamokas, dirbo KTU bibliotekoje kultūros vadybininke.

Paklausta, kodėl ji apsisprendė sugrįžti į gimtuosius kraštus, Aistė sakė, jog labai myli Dzūkiją ir jaučiasi tikra dzūke: „Nuolat pastebiu save, kad, kai pravažiuoju Alytaus miestą, kai prasideda tikra Dzūkija – kloniai ir pušynai, jaučiu, kaip kiekviena mano kūno ląstelė pradeda atsipalaiduoti. Visada sakiau, kad esu dzūkė. Du dešimtmečius gyvenau Kaune, bet savęs kauniete nelaikiau. Kai grįžtu į Dzūkiją, man gera girdėti dzūkišką šnektą, pastebiu, kad Dzūkijoje žmonės labai darbštūs, labai atsakingi. Ir mane motyvuoja to siekti. Kai gimė dukra, aš supratau, kad nenoriu, jog ji augtų mieste, noriu, kad ji augtų žalioje aplinkoje, ten, kur aš užaugau. Matau, kad mažesniuose miestuose žmonės labiau stengiasi, žino, ko nori iš gyvenimo ir turi motyvaciją. Aš noriu būti tarp žmonių, kurie nuolat ko nors siekia, kurie veržiasi į priekį.“

Kaip mama, ji norėtų, kad dukra jaustų aplinkos gėrį, o čia dirbantiems žmonėms norėtų patikėti savo dukros ugdymą. „Esu dirbusi ir prestižinėse mokyklose, licėjuose, tai galiu palyginti. Matau, kad mūsų mokyklos mokytojai turi labai daug motyvacijos. Turėdama ergoterapeutės diplomą, norėčiau Druskininkų gamtą pritraukti prie savo veiklos, noriu įsilieti į tam tikrą sektorių, kurie leistų suartėti su gamta“, – sakė Aistė.

Norėtų pamokas vesti gamtoje

Silvija Kazakevičienė, turinti mokytojos ekspertės kvalifikaciją, „Atgimimo“ mokykloje pradėjo dirbti pradinių klasių mokytoja. Jos pedagoginio darbo stažas – net 26 metai.

„Esu dzūkė iš Perlojos. Baigusi mokyklą, išvažiavau studijuoti į Vilnių ir ten pasilikau. Ten gyvenome nuo 2000-ųjų. Po 25 metų su vyru nusprendėme sugrįžti į Druskininkus, nes mano vyras yra druskininkietis. Ta idėja brendo penkerius metus, pavargome nuo Vilniaus kamščių. Įvažiavus į Druskininkus, visada nušvinta akys, nes miestas – kurortinis, sutvarkytas, papuoštas, labai jaukus. Norėdavosi penktadieniais čionai ištrūkti, o sekmadienį būdavo labai sunku išvažiuoti. Dabar sugrįžome čia gyventi, nes sūnus išvyko į užsienį. Pasistatėme namus ir nusprendėme, kad laiką reikia skirti sau“, – pasakojo Silvija.

Sostinėje ji dirbo naujai pastatytoje modernioje mokykloje, o čia Silviją žavi paprastumas, žmonių nuoširdumas, kolegų šypsenos: „Kolegos siūlosi padėti, geranoriški, jaučiu didelę šilumą, pozityvų priėmimą.“

Paklausta, kokią žinią norėtų perduoti „Atgimimo“ mokyklos moksleiviams, naujoji mokytoja sakė, kad jos „arkliukas“ yra gamtamokslinis ugdymas, kuriuo norėtų pasidalinti su jaunaisiais druskininkiečiais: „Buvau Vilniuje pirmoji mokytoja pilotinėje mokykloje, kurioje veikė profiliuota gamtamokslinė klasė. Buvau pirmoji iš Lietuvos, išvykusi į ERASMUS kursus, kuriuose mokė, kaip vesti gamtamokslines pamokas lauke. Mano pamokos – ne klasėje, o gamtoje. Atlikti tyrimai įrodė, kad gamtoje vaikai geriau įsisavina žinias, nes jos gaunamos per patyriminį ugdymą. Čia norėčiau vaikams suteikti galimybę daugiau mokytis ne klasėje, bet gamtoje. Druskininkuose tam yra idealios sąlygos.“

Šia tema ji yra parašiusi ne vieną straipsnį, dalyvavo daugelyje tarptautinių konferencijų, kuriose skaitė pranešimus, vedė seminarus pedagogams.

Plungę ir Kauną iškeitė į Druskininkus

Mokytoja Eglė Vagnorienė šį rugsėjį pradėjo darbą „Saulės“ pagrindinėje mokykloje. „Esu pradinių klasių mokytoja, baigiau studijas tuomečiame Šiaulių pedagoginiame institute. Nors esu gimusi Vilniuje, tačiau norėjau tapti pradinių klasių mokytoja, todėl išvažiavau studijuoti į Šiaulius. Po studijų sutuoktinis mane išsivežė į Plungę. Ten dirbau mokytoja, direktoriaus pavaduotoja. Uždarė mokyklą, kurioje dirbau, susiklostė šeimyninės aplinkybės, todėl nusprendžiau persikelti į Druskininkus. Čia veikiančioje Meno mokykloje dirbo mano dukra“, – pasakojo mokytoja Eglė.

Paklausta, kodėl gyvenimui ir darbui pasirinko Druskininkus, moteris sakė, jog dažnai čia atvažiuodavo aplankyti dukros ir ją sužavėjo ne tik Druskininkų gamta, bet ir čia gyvenančių žmonių gyvenimo sąlygos: „Dažnai atveždavau anūką į „Saulės“ mokyklos stadioną sportuoti, man patiko ši mokykla. Pagalvodavau, kad visai norėčiau šioje mokykloje dirbti. Ir mano mintys materializavosi“.

Eglė sakė, jog mokiniams norėtų išugdyti meilę gamtai ir savo miestui, nes Druskininkai to verti: „Pati esu kūrybiška, norėčiau tą kūrybiškumą perduoti vaikams, norėčiau skatinti įtraukųjį ugdymą, bendrystę klasėje, kad vaikučiai jaustųsi čia saugūs, kaip namuose.“

Šį rugsėjį toje pačioje „Saulės“ mokykloje dirbti pradėjo ir Berta Janulevičienė. Ji yra gimusi ir užaugusi Druskininkuose, pabaigė „Atgimimo“ mokyklą. Šokių mokytojos profesiją ji įgijo Vilniuje, o paskui su vyru išvažiavo dirbti į Kauną. Berta turi sukaupusi dešimties metų pedagoginio darbo stažą, yra dirbusi įvairiose mokyklose ir vaikų lopšeliuose-darželiuose.

„Per COVID-19 pandemiją pajutome atotrūkį nuo tėvų, kurie gyvena Druskininkuose, nes mūsų ryšys yra labai stiprus. Tai nusprendėme, kad norime didesnių namų, kad tam geriausiai tinka Druskininkai, nes čia geras oras, tai miestas, kuriame gera auginti vaikus, – pasakojo Berta. – „Saulės“ mokykloje esu trijų penktų klasių kuratorė, panašiai, kaip auklėtoja. Taip pat vedu etikos pamokas ir turėsiu pamokėles ikimokyklinukams bei šokių būrelį. Planuoju „įsisukti“ su šokiais, estetiniu auklėjimu, scenos kultūra.“

Sieks stiprinti vaikų emocinę būseną

Iš Veisiejų kilusi Raimonda Varnelienė nuo šio rugsėjo dirba socialine pedagoge „Ryto“ gimnazijoje. „Nuo mokyklos laikų žinojau, kad būsiu socialinė pedagogė, dėl to ir studijavau socialinę pedagogiką. Studijų metais atlikau praktiką vaikų namuose, ten susipažinau su ypatingaisiais vaikais, tai davė labai vertingos patirties. Po studijų likau Vilniuje, o paskui su būsimuoju vyru išvykome į Airiją. Ten teko dirbti darželyje, buvau auklėtojos asistentė. Grįžusi iš Airijos, įsidarbinau Veisiejų mokykloje, vėliau – Lazdijų švietimo centre, kur mane ir susirado žmonės iš „Ryto“ gimnazijos“, – pasakojo Raimonda.

Raimonda sakė, jog socialinis pedagogas ne tik dirba su dokumentais, bet ir turi atlikti daug pareigų, susijusiu su žodžiu „socialinis“: „Tai – paramos, pašalpos, prevencijos, turime išmokyti vaikus atskirti gerus dalykus nuo blogų. Socialinis pedagogas yra antras šeimos narys mokykloje, kuris mato didžiąją vaikų gyvenimo dalį, nes vaikai daug laiko praleidžia mokykloje. Man patinka tai, kad mūsų bendruomenė nori, jog vaikų emocinė būsena mokykloje būtų labai stipri. Akcentuojame gerą būseną, nes emocinė būsena mus ugdo būti žmonėmis. Mes vaikus auginame ne sau, o gyvenimui, tai norėčiau tą mintį plėtoti ir ruošti vaikus būti savarankiškais.“

Jai labai patinka Druskininkai ir visa Dzūkija, ji jaučiuosi esanti savo vietoje.

Į pedagogus – ir kūrybinės pajėgos

Šiais mokslo metais Druskininkų ugdymo įstaigų duris pravėrė ir žinomi mūsų krašto kūrybiniai darbuotojai, kurie pasirengę savo talentu dalintis su mūsų krašto jaunimu. Štai žinomas choreografas Povilas Lapinskas lopšelyje-darželyje „Žibutė“ ves meninio ugdymo (šokio) užsiėmimus.

Druskininkietė, visoje Lietuvoje žinoma dainininkė Evita Cololo dirbs net dviejose mūsų krašto mokyklose – „Atgimimo“ mokykloje ji vaikus mokys muzikos, o Viečiūnų mokykloje imsis neformalaus ugdymo – bus 1-4 klasių mokinių teatro mokytoja ir 5 klasės auklėtoja.

Žinoma meninės raiškos specialistė, kultūros vadybininkė, „Menų kalvės“ vadovė Ingrida Griniūtė „Ryto“ gimnazijoje dėstys etiką.

Druskininkų savivaldybės vicemerė Diana Brown
džiaugiasi, kad naujieji mokslo metai prasideda su sustiprėjusia
švietimo bendruomene – į mokyklas įsiliejo visas
būrys naujų mokytojų ir specialistų. „Šiandien daugelyje
Lietuvos savivaldybių jaučiama didžiulė pedagogų stygiaus
problema, tačiau Druskininkams pavyksta jos išvengti. Tai
rodo, kad mūsų miestas yra patrauklus gyventi ir dirbti –
žmonės renkasi čia kurti savo ateitį“, – sakė vicemerė. Pasak
jos, mokytojų bendruomenės atsinaujinimas suteikia
švietimui naujų idėjų, energijos ir motyvacijos: „Didžiuojamės,
kad Druskininkų mokyklos gali pasiūlyti mokiniams
ne tik kokybišką ugdymą, bet ir šiltą, stiprią bendruomenę.“

Nauji Druskininkų savivaldybės
pedagogai
„Atgimimo“ mokykla: psichologė Daina Javarauskaitė, fizikos mokytoja Akvilė Prakapienė, pradinio ugdymo
mokytoja Ligita Radiukevičienė, muzikos mokytoja Evita Cololo, vokiečių kalbos mokytoja, socialinė pedagogė Audronė Žūkė, istorijos mokytoja Elena Červiak, neformalaus ugdymo mokytoja, karjeros specialistė Simona Bielinskienė, bibliotekos vedėja Aistė Virketė, pradinio ugdymo mokytoja Silvija Kazakevičienė, pradinio ugdymo mokytoja Viktorija Jakė, logopedė, specialioji pedagogė Vaida Damulė, ugdymo inovacijų skyriaus vedėja Diana Grušauskaitė. Lopšelis darželis „Bitutė“: ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Zita Jungevičienė. Lopšelis-darželis „Žibutė“: meninio ugdymo (šokio) mokytojas Povilas Lapinskas. Švietimo centras: Pedagoginė psichologinė tarnyba – logopedė Snieguolė Gavelienė ir psichologė Viktorija Laučytė.
„Saulės“ pagrindinė mokykla: pradinių klasių mokytoja Eglė Vagnorienė ir Berta Janulevičienė, kuri mokiniams dėstys etiką ir šokį.
Viečiūnų progimnazija: 1-4 kl. neformalaus ugdymo, teatro mokytoja, 5 kl. auklėtoja Evita Cololo.
„Ryto“ gimnazija: socialinė pedagogė Raimonda Varnelienė, etikos mokytoja Ingrida Griniūtė.
Sporto centras: krepšinio treneris Deimantas Vailionis.

Parengė Laimutis Genys